红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。湖南是一方红色热土，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。2024年3月，习近平总书记在湖南考察时强调，要“保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉”。

加大湖湘红色资源保护的力度。红色资源不可再生、不可替代，保护是首要任务。“联动化”一体推进，建立政府主导、社会力量参与的保护机制，压实各方管理与保护职责，切实加强对革命事件及会议旧址、革命人士故居、烈士陵园、革命纪念馆、博物馆以及其他革命遗址的保护与开发。“规范化”征集保护，深入开展红色资源普查与专项调查，积极开展革命史料的抢救、征集和研究工作，加强革命历史研究，深入挖掘红色资源背后的思想内涵。“多元化”协同保护，用好刚性措施，编制和统筹落实好湖湘红色资源保护与开发利用总体规划，完善红色资源保护长效机制；柔性措施协同，通过拍摄党史题材微视频、微电影等，借助新媒体，深入开展红色资源保护的宣传活动。

注重湖湘红色资源挖掘的深度。湖南红色资源丰富，但是由于历史保存条件有限等诸多原因，对红色资源的开发与挖掘存在着内容不全、形式单一等问题。要多维度挖掘红色资源内容，加强民间存留的革命史料、红色文物，以及老红军、老党员对于红色资源回忆的收集和整理。探索文化和科技融合的有效机制，运用数字人文等新理念、新技术、新方法深度挖掘湖湘红色资源，积累红色资源档案数据，形成基于内容的数字编研成果，建立红色记忆数字资源库。全方位整合党史部门、高校、专家智库、民间机构等力量，从不同角度、维度合力提升红色文化研究水平。

拓展湖湘红色文化教育的广度。紧扣党员干部的红色文化教育，充分利用本土红色资源优势，打造各类红色资源教学基地、红色资源学习平台、红色资源信息平台和多元化智慧课堂等，引导党员干部通过党史微课堂、合唱红歌、观看红色影视剧等丰富多彩的形式，重温红色历史，赓续红色血脉。抓好青少年的红色文化教育，将红色资源转化为课堂教学资源，开发红色资源校本课程，增强学生红色文化教育的实效性。将校园实践活动与红色教学教育基地相结合，创新学习形式，引导广大青年学生走出校园，近距离“沉浸式”感受红色文化氛围，让红色基因、红色种子在广大青少年学生心中扎根发芽。注重人民群众的红色文化教育，在一些重要节日、纪念日，通过新闻媒体、街头宣传栏和标语等媒介，讲述红色故事，开展纪念活动，积极塑造红色景观、精神堡垒，推动红色文化教育深入群众、深入基层、深入人心。